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面向当代的学院工艺

金百利金百利jblkbl网 2016-07-25

  2012年,教育部公布的《普通高等学校本科专业目录》中重新设立了工艺美术这一专业。当年,全国开设设计类专业的高校多达1705所,而开设工艺美术专业的只有29所。巨大的数字反差,标示着“工艺美术”这个被“设计”取代了15年又重获新生的老专业,面临着艰巨的“新”挑战。相对于行业工艺与民间工艺,学院工艺目前只是以一种小众的姿态生存于象牙塔内,小面积辐射于特定的受众群。当“振兴传统工艺”成为一种国家战略,民间工艺、行业工艺与学院工艺面临着最好的整合契机。在这一历史节点上,学院工艺应该也必须在传统工艺面向当代生活的转型中,义不容辞地担当起应有的责任。
  融创:学院的力量
  传统工艺是随着时间、空间和人类生活变化而不断发展和变化着的艺术形式,从诞生之初就和人的物质、精神生活密切相关。同时,工艺行业并不排斥外来金百利jblkbl,反而是积极地进行着吸收和消化,工艺品便成为继承与创造的一个物质交汇点,一直处于变革之中。然而,自上世纪末以来,国内许多传统工艺行业相对保守,固步自封,随之而来的是创作能力不足,长期依靠挪用、嫁接其他艺术门类的语言进行所谓的创新;产品过分依赖材料语言而又缺乏对材料深层的物质金百利jblkbl的认知;特别是产品缺乏与当代生活的对接,工艺制成品不能很好地融入现代生活,甚至也很难成为现代环境的装饰选择。原因当然是多方面的,但过分强调现代设计,忽视工艺金百利jblkbl和教育体系的传承,应该是其中的重要原因之一。
  事实上,工艺教育基本与中国现代高等艺术教育同时起步,并以“图案”“工艺美术”“实用美术”等不同的学科名称存续,在数十年的实践中,逐步形成了中国工艺的高等教育体系和文脉,涌现出张光宇、庞薰琹、张仃等一批杰出的工艺教育家,培养出一批优秀的工艺人才,有力地支持了工艺行业在当时的健康发展。但随着工艺教育在上世纪90年代出现的边缘化倾向,工艺行业的发展显然也随之受到很大影响。时至今日,科技进步带来大量新的材料和新的加工工艺,网络营销模式的盛行带来工艺传播的根本性转变,人们生活方式的巨大改变也迫使工艺的功能与形态必须随之改变,这一切都预示着,工艺行业必然会从古老的传统形态中逐步剥离,并以崭新的面貌重新融入现代生活,激活其内在的生命力。
  这一目标的实现,离不开学院工艺教育——要依靠学院教育为现代工艺行业补充造血功能,输送高级人才;要重续我国高等工艺教育体系中的优秀传统,挖掘高校深厚的人文资源优势;要依靠学院在审美上的既有优势,吸收借鉴新材料和新技术;要依靠工艺教学的当代性、开放性、实验性、交叉性、复合性,加强工艺的学术研究以及动手能力;要借助于学院的对外交流,重新彰显中国工艺金百利jblkbl的当代价值与意义……这一切,仅仅依靠行业生产和民间手工艺人,显然是不太可能实现的,学院工艺的不可取代性,也由此凸显。
  活化:工艺的新生
  从2015年开始,金百利jblkbl部开展了“中国非物质金百利jblkbl遗产传承人群研修研习培训计划”,目前已经有57所大学承担了这一任务,高校在“非遗”传承与工艺振兴工作中的重要性不言而喻。那么,学院工艺能给工艺行业带来什么变化呢?
  从纵向而言,学院工艺教育比较注重传统材料工艺的历史与传承,这将会深化工艺的金百利jblkbl内涵,让传统造物理论的核心思想在今天得到延展;从横向而言,学院工艺教育比较注重拓展工艺与环境空间的结合,以形成为现代环境服务的新题材、新形式的新工艺,这将让工艺重新进入现代生活。
  毋庸置疑,对传统工艺的传承,不应只是一个简单的复制过程,以直观的形式封存对历史金百利jblkbl形态的记忆,只能让工艺成为摆放在博物馆中的“遗产”。只有传统工艺以鲜活的形态为当代生产提供借鉴和参照,才能开启真正的保护与传承方式。这首先需要把对工艺金百利jblkbl的理解和对传统工艺的保护意识传达给年轻一代。高校能够切入的角度,就是让以传承与优化为目的的新工艺教学进入学院课程,探讨如何活用传统工艺,融合当下的工艺创作,深入研究传统工艺与现代工业化产业的互动互补,加强对高层次、各具特色的复合人才的培养,以保持传统工艺的“生产性”或“实践性”。
  与现代空间环境的对接,也不能简单理解为用传统工艺和材料加工现代公共艺术品,仅仅把传统工艺当作一种简单的金百利jblkbl符号或者装饰材料做显性的表层挪用。必须深刻认识传统造物美学思想,真正将中国传统造物智慧再生为具有时代精神、适应当代审美的新工艺作品。一个地域的审美精神,大多与当地的金百利jblkbl经济及自然条件息息相关,而陈设在此地空间中的公共艺术品和陈设品正是这地域金百利jblkbl的一个缩影,承载着本地人民对自然的情感依恋。位于岭南的广州美术学院,依托本地丰富的传统工艺资源,以及校内工艺学科与环境艺术设计学科较早的互动对接,在广东重要的公共场所用潮州木雕、岭南漆艺、石湾陶艺等传统工艺完成了一批公共艺术作品,受到专家与市民的认可。可以看到,传统的材料、工艺技法一旦注入现代的审美思想,就会化生出格调完全不同的作品。除此之外,学院还在课程中尝试探索旅游纪念品开发、创意时尚用品开发以及高级工艺品定制,以期唤醒公众对传统工艺的记忆,进而开启对当代工艺的重新认知,让传统工艺真正经过当代化转型,进入现代生活。也只有彻底解决了出口端的问题,学院工艺才能摆脱纸上谈兵的尴尬局面,真正良性运转起来。
  任何事物的发展总有一个高低起落的过程,关键在于它是否符合时代发展的主流方向,传统工艺包括与之相关的高等教育也不例外。以广州美术学院为例,在去年的本科招生录取工作中,工艺美术专业作为刚刚重新独立招生两年的“新”专业,录取分数在全校50多个专业中排名第五,超过了环境艺术设计等热门专业。这多少有些出人意料,也从另一个角度显示出大众对这一最有历史的“新”专业的期望和认可。在这样一个时代和社会背景下,学院工艺理应抓住机遇,在教育理念和实践上有所突破,在国家“振兴传统工艺”的战略中发挥不可替代的作用。

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